你的孩子知道如何在校园枪击事件中幸存吗？

孩子遭遇校园枪击会自救吗？

想象一下接到孩子这样的电话：“妈，发生枪击了，我在跑。
”2018年，肯塔基州的一位妈妈就听到了儿子逃离同学枪击时说的这番话。
那名15岁的男孩杀害了2名学生，还致使17人受伤，最后被警方逮捕。

受惊的学生描述了枪手在开课前开枪那恐怖的一幕，近100个孩子被迫跑出学校寻找安全之处。
“他很坚决，知道自己要做什么。
”一位同学这样描述枪手，“枪声接连不断——砰砰砰砰砰。
能看到他扣扳机时手臂在抖。
”还有学生说：“没人尖叫，几乎一片死寂，大家都在跑。
”“他就没子弹了，没办法再做什么，然后就开始跑，试图摆脱警察。
”

听到枪击消息冲出店面的米切尔·加兰德（Mitchell Garland）描述看到学生们逃离学校的场景：“他们又哭又叫地跑着，想从那儿出去。
”

这一场景一片混乱。
这种事可能发生在任何地方，如今没有哪里能免受暴力威胁。
这起事件发生在肯塔基州人口仅4531人的小城本顿（Benton）。

那你的孩子如果遭遇校园枪击会知道该怎么做吗？从这个可怕事件的故事里有一些重要情况要注意。
受伤的孩子中有四个不是被枪击中受伤的，而是在逃离现场时受伤的；其次，急救人员封锁了所有出口，这就意味着枪手和还在里面的孩子都无法逃脱。

虽然思考这样的场景很可怕，但这样做或许能救孩子的命。
而且这些信息不只是针对在校学生，就算是在家上学的孩子，在没有父母陪伴的情况下参加体育训练、教会活动或者其他外出活动时，也可能会遇到不好的事情。

有一点值得考虑的是，可以预先教导孩子做个友善的人。
像很多其他枪击事件一样，据说这起事件是由极端霸凌引发的。
我并不是在指责被枪击的受害者，但我们都有责任友善对待他人。
接受现实是应对袭击的第一步。

在这起枪击事件的很多描述中，学生说听到“砰砰”声，没太明白发生了什么。
当意识到发生了可怕的事情时，你立即采取的行动可能会救你一命，而第一步就是接受确实发生了糟糕的事。
在《如何三步应对任何事》一文中我写道：不管遇到什么情况，第一步都是接受事件确实发生了。
这比听起来要难，因为我们的思维会保护我们免受情感创伤。
认知失调意味着当现实让人不舒服或者不符合一个人的信念时，这个人可能会选择相信虚假的东西来满足自己寻求舒适的愿望。
发现认知失调原理的心理学家利昂·费斯廷格（Leon Festinger）提出“一种内在紧张的动机状态是由逻辑不一致的思维方式触发的”。

如果你想知道认知失调到底有多强大，可以看看阿曼达·里普利（Amanda Ripley）的书《思考不可想象之事：灾难降临谁会幸存——为什么》。
里普利是一名记者，报道过很多大规模的灾难：飞机失事、自然灾害和9·11事件。
她对幸存者和遇难者的差异感到好奇，想知道这是单纯的运气还是有什么其他特质让幸存更有可能。
她采访了数百名幸存者并得到了答案。
能够立即接受正在发生的事情是大多数幸存者具备的品质。

我印象最深刻的故事是关于9·11世贸中心的人们。
他们描述了最后一次看到同事的情景。
很多人就是无法接受飞机撞楼的事实，必须马上疏散。
他们收拾自己的东西，整理桌子，完成报告。
他们没有像幸存者那样有紧迫感，因为情况太可怕了，他们无法接受。
他们不能接受危险的严重程度，导致很多人在其他人迅速行动得以幸存的悲惨事件中丧生。

灾难发生时，你不能花5分钟想“这不可能真的发生”。
事情正在发生，接受这个事实才能进入下一步。

在大规模枪击中僵住的人只会让自己成为更容易的目标。
僵住是一些人的本能反应，但你可以通过训练克服。
进行自卫、急救和灾害应对方面的训练有助于抵消大脑神经生物学反应带来的恐惧致瘫。

《生存狂杂志》（The Prepper Journal）的帕特·亨利（Pat Henry）推荐行动计划模拟训练，以帮助人们更好地应对突发危机。
他写道：当你在公共场合时，先尝试不看手机一个小时。
而是观察周围环境。
谁在你附近，谁朝你走来？有没有可疑之处？如果发生了什么事，你会怎么做，去哪里？你知道需要的时候最快出去的路吗？如果需要的话你能拿到隐藏的武器吗？想象一下如果你和家人在商场，有人开始射击，你会躲在哪里？你的逃生路线是什么？如果被堵住了怎么办？

和孩子一起进行这种训练虽然不有趣，但可能会救他们的命。

有四种应对方案。

我们不可能总是预测到袭击何时发生。
在你周围的即时环境中可能没有任何迹象提醒你有事情要发生。
在学校里，孩子们处于舒适的环境中，没有防备。
他们可能在第一声枪响之前都毫无察觉。

如果孩子突然发现自己身处校园枪击之中，他/她需要准备好采取以下一种应对方案：

1) 逃离。
尽可能远离威胁源。
如果能安全到达门口，就往门口跑。
如果到不了门口，不要害怕拿起椅子砸破窗户。
这需要一些思考，因为大多数孩子需要克服破坏学校财产的心理禁忌。
要教孩子尽快跑到掩护处。

2) 寻求掩护。
如果无法逃离，就躲到坚固的东西后面，等待逃跑或者反击的机会。
要让孩子知道掩护和隐蔽的区别。
很多学校有厚实的混凝土墙可以提供很好的掩护，但木门或者桌子就不行。

3) 躲藏。
如果你在建筑物的其他地方听到枪声，首选应该是逃离。
但如果所在之处不能安全逃离，你可以悄悄找个地方躲起来。
卫生间不是理想选择，但在锁着门且关着灯的教室里悄悄躲起来可能会让你远离枪手。

4) 反击。
这绝对是最后的手段。
当你没有武器时，面对持枪对手你会处于严重劣势。
唯一可能的优势就是出其不意。
大多数持枪者不会料到直接的挑战。
如果你别无选择，就要准备好为生命而战。
最好的机会是当枪手停下来装弹或者因为武器卡壳而停止的时候。
要低姿冲向枪手，如果可能的话从后面攻击。
一群学生制服枪手的机会比一个学生单独行动要大。
显然，这个行动只能由年龄较大的孩子来做，年幼的孩子不太可能发起有效的攻击。

现在有些安保公司正在和学校进行训练合作，以帮助学校在校园枪击事件发生时能更有效地应对。
作为家长，鼓励当地校董会考虑投资这类培训。

你和孩子谈过校园枪击的事情吗？你有没有和孩子进行过这种不舒服的讨论？如果有文章没提到的建议，请在评论区分享。

引用：https://www.theorganicprepper.com/would-your-kids-know-how-to-survive-a-school-shooting/
原文: https://s6.tttl.online/blog/1736346903/